“读写指导”课程上线，精妙融合，促进“读”“写”同频共振

为了进一步提升中小学教师和学生家长在读写指导方面的能力，职业技能在线学习中心（COSE项目中心）与北京学乐行知教育科学研究院联合推出“读写指导”课程，2025年2月13日，该课程在COSE平台正式上线。

一、课程背景

在当前教育改革的大背景下，提升学生的综合素养，特别是读写能力，已成为社会各界关注的焦点。作为教育的直接实施者，教师的读写指导能力直接影响到学生的学习效果与长远发展。然而，现实中不少教师在读写教学上仍面临诸多挑战，如教学方法单一、学生兴趣不高、教学效果不明显等。因此，提升教师的读写指导能力，创新教学方法，显得尤为重要。

鉴于此，职业技能在线学习中心（COSE项目中心）携手北京学乐行知教育科学研究院，基于对教育现状的深刻洞察与对未来人才需求的精准把握，精心策划并推出了“读写指导”初级课程。该课程旨在通过系统化、科学化的教学设计，帮助学习者掌握高效阅读与创意写作的方法论，促进“读”与“写”的深度融合，不仅提升信息处理能力，更激发创造性思维与个性化表达能力。

二、课程收获

“读写指导”初级课程共30课时，涵盖读写通识、原理、应用等各方面。

通过本课程的学习，学员将掌握以下能力：

1.掌握中小学生语言与认知发展特点，能应用于读写指导。

2.理解读写能力的重要性，能阐述其对学生成长的影响。

3.识别并分析影响阅读与写作的关键因素。

4.设计并实施阅读兴趣培养方案，提升阅读力。

5.精通文学解读与思维培养方法，能指导学生阅读。

6.熟练运用多种读写指导原理与技巧，提升教学效率。

7.构建家校共育体系，能有效与家长合作推进读写指导。

8.分享并分析读写指导案例，提出改进建议。

三、课程团队

王林：北京学乐行知教育科学研究院读写研究中心主任；人民教育出版社少儿编辑室主任。

曾曦：北京学乐行知教育科学研究院读写研究中心副主任；全国八大读写课改实验区专家组组长。

李学斌：北京学乐行知教育科学研究院阅读素养中心主任；儿童文学作家；上海师范大学教授、博士生导师。

梁冰：北京学乐行知教育科学研究院读写研究中心教研室主任；中国图书馆学会中小学图书馆分会副秘书长。

荀丽华：北京学乐行知教育科学研究院阅读素养中心教研室主任；中小学阅读素养发展和研究中心特邀讲师。

四、招生与服务单位

本课程由北京学乐行知教育科学研究院负责全国招生与运营工作，COSE项目中心诚邀各教育培训机构参与“读写指导”课程的市场工作。经中心授权的服务机构，可开展课程的招生与运营管理，组织学员进行线上学习。有兴趣了解课程详情、报考或进行业务合作的个人或机构，可咨询COSE平台线上客服。