“教师数字素养”课程正式上线，助力教育数字化转型

2025年4月，职业技能在线学习中心正式推出了“教师数字素养”课程，该课程已在职业技能在线学习平台（COSE 平台）上线，旨在帮助广大教师提升数字素养，适应教育数字化转型的新需求。

一、课程背景

随着信息技术的飞速发展，数字技术已广泛应用于教育领域，为教育教学带来了革命性的变化。教师作为教育教学的主体，其数字素养的高低直接影响着教育教学的质量和效果。因此，提升教师的数字素养，已成为当前教育改革的重要任务之一。

“教师数字素养”课程应运而生，旨在通过系统的学习和实践，帮助教师掌握数字技术的基本知识和应用技能，提升其在教育教学中的数字化能力，从而更好地应对教育教学的挑战，推动教育的不断发展与变革。

二、课程内容

“教师数字素养”课程目前有45个课时，通过系统的学习，教师将深入了解数字技术在教育中的应用理念与原则，树立数字社会责任感与伦理意识，并掌握数字化工具使用及课程设计方法。

课程围绕教育数字化理解、数字化教学工具、数字化课程建设、数字化教学评价、数字化教学能力发展、数字化教学资源、数字化教学研究等七个维度展开，通过丰富的案例和实践操作，帮助教师构建数字教育认知体系，形成数据驱动的教学能力。

三、讲师团队

本课程汇聚了国内知名教育专家和学者，他们拥有丰富的教育经验和深厚的学术造诣，将为学员提供高质量的教学和指导。

彭巧胤：管理学博士，教授，全球职业规划师GCDF，人力资源管理师（高级），长期从事创新创业教育、企业战略规划与人力资源管理咨询，发表专著6部，核心期刊20多篇，多项成果获得省级教学成果奖。

谢强：创智汇德（北京）科技发展有限公司董事长，中国管理科学研究院创新教育研究中心教研室主任，教育部全国职业教育信息化研究课题“高校创新创业教育信息化研究”专项课题总负责人，科技部中国技术创业协会双创专家工作委员会执行秘书长。

四、课程特色与收获

本课程特色鲜明，注重理论与实践的结合，通过案例实操和生成式AI的深度融入，帮助教师实现数字素养的多维提升和教学模式的创新变革。

完成本课程的学习后，教师将能够：

1. 构建数字教育认知体系，了解数字技术教育应用的基本理念和原则；

2. 树立数字社会责任感与伦理意识，确保数字技术在教育中的健康应用；

3. 掌握数字化工具使用及课程设计方法，提升数字化教学能力；

4. 运用数字技术开展教学设计与资源开发，创新教学方式和教学手段；

5. 形成良好的数据驱动教学能力，实现教学质量的持续优化和提升。

五、招生与服务

本课程欢迎所有具备相关领域资质的机构积极参与市场工作，经中心授权的服务机构，可开展课程的招生与运营管理，组织学员进行线上学习，并确保考试流程顺利进行，同时承担证书的邮寄发放工作。

职业技能在线学习中心致力于推动教育的数字化转型，我们相信，“教师数字素养”课程的推出，将为广大教师提供一个学习和提升的平台，助力教育事业的蓬勃发展。