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课程简介
培养学生的感知反应能力、领悟能力、身体各部或心脑的协调能力、记忆力、创造力、交流沟通能力等等,同时培养学生在艺术方面的素养、感觉(及情感体验)、表现、创编的能力,并通过亲自参与的活动(说、唱、奏、动、听、游戏等),去探究、发现、表现和创造艺术。目前许多幼儿园还停留在排排坐、唱唱歌的落后状况,根本没有系统的音乐课程,能够真正启发幼儿的艺术潜能。
课程特色
面向人群
学习目标
学习收获
讲师介绍
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彭诗景
武汉晴川学院音乐教师
艺术硕士,高校讲师,主要研究方向,钢琴教育、音乐教育、舞蹈、奥尔夫音乐教育教学、学前教育等。有个人专场音乐会、艺术指导、音乐讲座、交流演出等多项艺术实践成果;指导有大学生艺术节、美育选拔活动等获奖,并获优秀指导教师称号。持有中国音乐学院钢琴考级艺术中心教师资格证、中国舞蹈家协会注册舞蹈教师资格证、APCA国际注册奥尔夫教师资格证等专业认证。出版一部专著,编写三部教材,公开发表多篇学术论文,主持教育部课题1项、省级研究课题1项,参与省厅级课题项目1项、横向科研项目1项、校级课题1项。 -
白晓娣
学前儿童发展与教育专家
女,硕士,助教,主讲课程《婴幼儿心理学》《学前教育学》《婴幼儿教育学》《学前儿童科学教育》《学前儿童艺术教育》等。主要学术成果有《改革开放40年中国农村学前教育研究的知识图谱分析》(内蒙古师范大学学报(教育科学版))、《国外幼儿园“移动文档”的发展与启示》(教育信息技术)等。参与教育部课题1项,参与横向项目2项。 -
向美
南京师范大学前教育及早期教育专职教师
南京师范大学学前教育专业硕士研究生,任学前教育专业及早期教育方向理论课专职教师,主讲课程有《学前教育学》《0-3岁婴幼儿教育概论》《教师职业技能训练》等。参加湖北第二师范学院2020年度校级教学改革项目“深度学习视角下高师线上线下混合课程学业评价改革研究”并发表论文,荣获“湖北工匠杯托育技能大赛”优秀指导老师称号。 -
曾亮
武汉晴川学院副教授
女,硕士,副教授,主讲课程 《钢琴》《儿歌弹唱》《乐理基础》等。主要学术成果:在省市级和核心期刊上发表多篇论文,主持校级课题1项、省级科研项目1项,参与省级课题项目2项、横向项目2项。指导学生多次在省市级钢琴比赛中获奖,在湖北省大学生艺术节中获奖,指导学生在湖北省大学生互联网+比赛中获校三等奖等。
学习证书
- 职业技能在线学习项目是教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)颁证
- 证书编码唯一,官网可查
- 通过学习、考试后,获得《职业技能在线学习证书》
-模块二 奥尔夫音乐《高人与矮人》
-模块三 奥尔夫音乐《慢慢走》
-模块四 奥尔夫音乐《开始与停止》
-模块五 奥尔夫音乐《拉德斯基进行曲》
-模块六 奥尔夫打击乐
-模块七 音乐老师指导学生视唱
-模块八 奥尔夫音乐-分组练习
-模块九 奥尔夫律动
-模块十 奥尔夫音乐大鼓、小鼓合奏
-模块十一 四分、八分、十六分音符讲解
-模块十二 声乐课堂练习《民族歌》
主讲老师
彭诗景
武汉晴川学院音乐教师
艺术硕士,高校讲师,主要研究方向,钢琴教育、音乐教育、舞蹈、奥尔夫音乐教育教学、学前教育等。有个人专场音乐会、艺术指导、音乐讲座、交流演出等多项艺术实践成果;指导有大学生艺术节、美育选拔活动等获奖,并获优秀指导教师称号。持有中国音乐学院钢琴考级艺术中心教师资格证、中国舞蹈家协会注册舞蹈教师资格证、APCA国际注册奥尔夫教师资格证等专业认证。出版一部专著,编写三部教材,公开发表多篇学术论文,主持教育部课题1项、省级研究课题1项,参与省厅级课题项目1项、横向科研项目1项、校级课题1项。
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