华中科技大学心理健康教育中心主任；教育部普通高校学生心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理学会注册系统心理师、督导师，中国心理卫生协会青年心理工作委员会委员，《心理咨询理论与实践》主编。
副教授，华中科技大学，硕士。国家二级心理咨询师，中级育婴员。湖北省心理学会会员。公开发表论文20余篇、主持省级课题3项、校级课题3项。 主编了教材《管理心理学》、《消费者行为学》。 曾荣获湖北省教学成果奖三等奖（教学类）
中国心理学会注册心理师。具有丰富的个别咨询与团体辅导经验。擅长自我探索、恋爱婚姻及其它常见发展主题的咨询。接受过人本主义、焦点解决、认知行为、表达性艺术治疗方面的系统培训。开创爱情心理学课程与各类艺术创意团体。
华中科技大学心理健康教育中心副主任，中国心理学会注册心理师，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员，中国性学会性心理分会常务委员，湖北省心理健康教育与咨询研究会理事，湖北省心理学会临床与心理咨询专业委员会副主任委员、湖北省心理学会团体心理辅导与治疗专业委员会委员，湖北省婚姻家庭研究会青少年心理专委会副主任，对高校学生心理组织建设、高校危机学生干预以及性少数群体有较深入的研究。
湖北第二师范学院学前教育系主任，湖北学前教育研究中心副主任，省事业编制招聘专家库成员，湖北省幼儿教师国培讲座教师。 主要研究领域：学前儿童健康教育与学前儿童游戏。面向硕士生和本科生讲授《学前儿童游戏》《学前儿童健康教育》等课程。曾获校教学质量竞赛一等奖，先后主持和参与湖北省教育厅等各级人文社科项目10多项。在《教育研究与实验》《早期教育》等期刊发表论文多篇，主编出版教材和幼儿教师资格证考试用书三部。
湖北第二师范学院教育科学学院讲师，博士研究生。 主讲《学前教育政策与法规》《学前教育史》《学前儿童语言教育》等课程，主要从事学前政策、学前教育史的研究。
2017年毕业于华中师范大学学前教育专业，获教育学博士学位，现任湖北第二师范学院教育科学学院学前教育专业专任教师，研究方向学前教师教育、学前社会学等。 目前已出版个人专著1部、合著1部，在《教师教育研究》《Social Behavior and Personality》《湖南社会科学》《中国教育学刊》《教育导刊》等期刊上发表学术论文20余篇；主持全国教育科学规划教育部青年课题1项，主持并完成湖北省社科基金项目2项，主持并完成湖北省教育厅人文社会科学研究项目1项，湖北省教育厅在研项
专职咨询师，国家二级心理咨询师，华中师范大学心理学院临床与咨询心理方向，长期接受专业督导和个人体验。擅长人际关系、自我探索、亲密关系、学业压力等主题。咨询寄语：不要害怕我们走不远，脚下的路绵延不绝。
华中科技大学心理健康教育中心专职咨询师。中国心理学会注册心理师（X-21-008），原精神科医师，国家二级心理咨询师，中级心理治疗师，国际注册多导睡眠技师（RPSGT）。多年从事心理治疗及精神疾病、睡眠疾病临床工作。 擅长咨询主题：自我探索，人际关系，抑郁、双相情感障碍等精神疾病康复期支持性心理治疗，失眠的认知行为疗法，精神疾病科普等。多次带领失眠团体、抑郁团体、情绪安抚团体、金钱与幸福团体等。
专职咨询师，华东师范大学应用心理学本硕，上海市学校心理咨询师（中级），接受精神分析、认知行为、家庭治疗和沟通分析等流派的训练和督导，擅长结合积极心理学，通过支持性技术、团体辅导、趣味科普等对学生人际交往、亲密关系、成长适应、亲子关系等方面进行工作。
