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-模块一   中小学阅读指导（高级）

阅读教学应该教什么，如何教 课时1   阅读教学应该教什么，如何教 17:32
如何培养中小学生的阅读兴趣 课时2   如何培养中小学生的阅读兴趣 试看 11:25
小学生应具备的阅读能力点 课时3   小学生应具备的阅读能力点 试看 15:31
中学生应该具备的阅读能力 课时4   中学生应该具备的阅读能力 试看 09:50
初中生记叙文和说明文阅读题答题技巧 课时5   初中生记叙文和说明文阅读题答题技巧 试看 09:37
阅读理解必掌握的知识点及答题格式 课时6   阅读理解必掌握的知识点及答题格式 13:48
不同文体阅读知识点 课时7   不同文体阅读知识点 18:43
中小学生写人文章阅读答题方法 课时8   中小学生写人文章阅读答题方法 14:19
记事文章阅读方法与技巧 课时9   记事文章阅读方法与技巧 10:50
写景文章阅读方法与答题技巧 课时10   写景文章阅读方法与答题技巧 10:43
状物类文章阅读方法与技巧 课时11   状物类文章阅读方法与技巧 11:27
中小学说明文阅读方法与答题技巧 课时12   中小学说明文阅读方法与答题技巧 11:24
童话、寓言类文章阅读方法与答题技巧 课时13   童话、寓言类文章阅读方法与答题技巧 09:19
现代诗阅读方法与答题技巧 课时14   现代诗阅读方法与答题技巧 10:15
古诗词阅读方法与答题技巧 课时15   古诗词阅读方法与答题技巧 09:19
文言文阅读方法与答题技巧 课时16   文言文阅读方法与答题技巧 08:47
议论文阅读方法与答题技巧 课时17   议论文阅读方法与答题技巧 13:09
辨别词语的感情色彩，体会表达效果 课时18   辨别词语的感情色彩，体会表达效果 10:05
结合语境了解内容 课时19   结合语境了解内容 09:42
联系上下文和生活积累，推想词语的意思 课时20   联系上下文和生活积累，推想词语的意思 11:19
体会环境描写的作用 课时21   体会环境描写的作用 10:42
理解含义深刻的句子 课时22   理解含义深刻的句子 07:42
了解文章的表达顺序 课时23   了解文章的表达顺序 10:24
领悟文章的基本表达方法 课时24   领悟文章的基本表达方法 13:28
学会概括一段话的内容 课时25   学会概括一段话的内容 11:08
概括文章的主题 课时26   概括文章的主题 11:13
表达自己独特的感受和见解 课时27   表达自己独特的感受和见解 11:40
标点符号的用法及误区 课时28   标点符号的用法及误区 12:56
体会夸张、比喻、拟人的修辞方法在表情达意方面的作用 课时29   体会夸张、比喻、拟人的修辞方法在表情达意方面的作用 14:10
体会顿号与逗号、分号与句子的不同用法 课时30   体会顿号与逗号、分号与句子的不同用法 12:07
体会对偶、反复、排比的修辞方法在表情达意方面的作用 课时31   体会对偶、反复、排比的修辞方法在表情达意方面的作用 14:52
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    郑春国 5分

    今日学习：阅读教学应该教什么，如何教？
    2023-03-15
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    郑春国 5分

    结合语境了解内容。
    2023-03-13
  • 用户头像

    郑春国 5分

    不同问题阅读知识点。
    2023-03-12
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    郑春国 5分

    阅读能力点这个很关键。
    2023-03-11
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    郑春国 5分

    这个课程很不错，值得家长学习和指导孩子。
    2023-03-11
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    胡成 5分

    讲的很细。
    2023-02-04
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    13787092216 5分

    ko
    2022-10-12
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    13787092216 5分

    hh
    2022-10-12
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    13787092216 5分

    fdvfv
    2022-10-12
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    yangheng2 5分

    very very good
    2022-06-08

主讲老师

张平平

张平平

高级语文教师

高级语文教师，秉承“以文化人，以文育人”的教育理念，致力于培养学生的文学素养与人文情怀，同时注重培养学生的批判性思维和创新能力，为他们未来的学习与发展奠定坚实的基础。 查看更多

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