儿童心理成长指导师-COSE职业技能在线学习平台

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课程评论

课程特色

以儿童心理学理论为主导
以积极心理学研究为方向
聚焦留守儿童心理健康问题
促进留守儿童健康成长

面向人群

幼儿园、中小学心理辅导岗位以及相关从业人员
有志从事儿童心理辅导工作的大学生
社区心理辅导工作者、志愿者
社会爱心人士

学习目标

通过学习课程，能够提升儿童工作者的心理学素养，促进儿童工作者在帮助儿童心理健康成长的实践中，理性、科学地分析和解决问题。

学习收获

提升学习者从事儿童心理健康教育工作的职业道德水平和专业技术能力
了解儿童心理与行为的基本特点和规律，掌握儿童心理健康教育的基本理论
具备留守儿童心理状况提前预警能力，能解决儿童一般心理问题并能对紧急心理危机做出应急处理

讲师介绍

孙利

湖北第二师范学院教育科学学院专任教师

湖北第二师范学院教育科学学院专任教师，心理学博士。曾在澳大利亚迪肯大学做访问学者。主持和参加了多个国家级、省部级项目的研究工作。在国内有影响的学术期刊上发表相关学术论文30余篇，出版学术专著1部。
张红梅

湖北第二师范学院教育科学学院院长

湖北第二师范学院教育科学学院院长，近年来，先后主持了湖北省十二五规划重点课题“小学生学习困难干预与矫正研究”（课题号2014A033）、湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目“大学生心理发展模式研究及心理支持体系的构建”（课题号16D108）等项目，主讲的研究生课程《儿童发展与教育》广受好评。
谭潇

华中师范大学基础心理学博士

华中师范大学基础心理学博士，曾参与国家社科基金重大项目“当代中国社会群体印象评价及心理机制研究”（2018-2023）、国家重大科研项目培育项目“分类的认知加工机制与心理发展模型研究”（2018-2019）等项目。
郭怡

武汉大学哲学学院科学技术哲学（心理学方向）博士

武汉大学哲学学院科学技术哲学（心理学方向）博士，参加多个省部级社会科学基金项目的研究工作，发表相关学术论文数篇。

学习证书

职业技能在线学习项目是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）颁证
证书编码唯一，官网可查
通过学习、考试后，获得《职业技能在线学习证书》

-模块一心理学概述

-模块二心理的基本过程

-模块三心理发展基础理论

课时1 发展心理学的界说与变迁 11:12

-模块四学龄前儿童心理发展

-模块五小学儿童心理发展

课时1 小学儿童的言语和认知发展 13:04

课时2 小学儿童社会性的发展 13:22

-模块六青少年的心理发展

课时1 青少年的言语和认知发展 11:58

课时2 青少年社会性的发展 11:56

-模块七教育心理基础理论

课时1 教育心理学的理论概述 16:53

课时2 行为主义学习理论的心理基础﹑教育主张 18:05

课时3 认知学习理论的心理基础、教育主张 18:28

课时4 人本主义学习理论的心理基础、教育主张 15:41

课时5 建构主义学习理论的基本观点 15:55

-模块八学习心理基础理论

课时1 学习动机的理论 16:08

课时2 学习动机的激发 18:05

课时3 学习迁移及其实质与机制 20:46

-模块九儿童知识、技能和规范的学习

-模块十留守儿童心理健康目标

-模块十一团体心理课程理论与应用

课时1 团体心理辅导理论和伦理 11:42

课时2 团体心理辅导课程设计与实施 20:36

课时3 团体心理辅导的练习与应用 10:23

课时4 团体心理辅导效果的评估 11:18

课时5 与留守儿童建立良好的师生关系 10:38

-模块十二心理辅导教师的成长

课时1 学校心理咨询师的成长阶段 15:55

课时2 学校心理咨询师的必备技能 15:09

课时3 学校心理咨询师的必修素养 19:40

-模块十三留守儿童典型心理问题

课时1 留守儿童情绪调节及核心信念 20:53

课时2 留守儿童的安全感早期培养 15:29

课时3 留守儿童自我意识与发展 13:35

课时4 校园欺凌行为及角色转化 13:22

课时5 认识留守儿童的先天气质 14:33

课时6 留守儿童心理测评操作常见误区 14:52

课时7 留守儿童的社会化及引导 13:25

课时8 留守儿童主要的情绪困扰及应对 13:16

课时9 高年级留守儿童的青春期变化和应对 14:13

课时10 青春期留守儿童人际关系处理 13:44

课时11 留守儿童厌学问题及应对 15:16

课时12 留守儿童与父亲的关系 13:47

课时13 留守儿童与家庭系统 14:59

课时14 不同家庭成员监护对留守儿童的心理影响 17:01

课时15 留守儿童与考前综合症 17:51

课时16 留守儿童的性困惑 16:26

课时17 留守儿童的自控力与管教 14:53

课时18 留守儿童的不服管教 15:53

课时19 留守儿童的心理韧性及其干预 13:21

王艺霏 5分

这个课程很不错很棒的学习资料打卡

2024-03-18

共1条回复，点击查看
王艺霏 5分

这个课程很不错很棒的学习资料

2024-03-18
文倩 5分

这个课程很不错

2023-11-03

主讲老师

张红梅

湖北第二师范学院教育科学学院院长

湖北第二师范学院教育科学学院院长，近年来，先后主持了湖北省十二五规划重点课题“小学生学习困难干预与矫正研究”（课题号2014A033）、湖北省教育厅人文社会科学研究重点项目“大学生心理发展模式研究及心理支持体系的构建”（课题号16D108）等项目，主讲的研究生课程《儿童发展与教育》广受好评。查看更多