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-模块一   音乐理论基础

音乐的起源 课时1   音乐的起源 试看 09:20
音乐的基本概念 课时2   音乐的基本概念 试看 12:09
节奏与节拍 课时3   节奏与节拍 07:39
音乐欣赏聆听 课时4   音乐欣赏聆听 14:12
音乐美学基础 课时5   音乐美学基础 10:36
音乐的意义 课时6   音乐的意义 11:53
音乐的审美标准 课时7   音乐的审美标准 11:20
基础乐理知识（一） 课时8   基础乐理知识（一） 10:04
基础乐理知识（二） 课时9   基础乐理知识（二） 10:00
基础乐理知识（三） 课时10   基础乐理知识（三） 08:52
基础乐理知识（四） 课时11   基础乐理知识（四） 11:27
基础乐理知识（五） 课时12   基础乐理知识（五） 10:09
基础乐理知识（六） 课时13   基础乐理知识（六） 13:12
基础乐理知识（七） 课时14   基础乐理知识（七） 08:50
基础乐理知识（八） 课时15   基础乐理知识（八） 13:09
基础和声 课时16   基础和声 10:19

-模块二   音乐分类

声乐的基本分类 课时1   声乐的基本分类 13:55
民族乐器基本分类 课时2   民族乐器基本分类 13:53
管弦乐器基本分类 课时3   管弦乐器基本分类 09:06
合唱的基本概念与种类 课时4   合唱的基本概念与种类 08:30

-模块三   音乐教学知识点

声乐中不同唱法的异同 课时1   声乐中不同唱法的异同 08:36
器乐曲的基本体裁 课时2   器乐曲的基本体裁 10:35
管弦乐器合奏中的关键点 课时3   管弦乐器合奏中的关键点 12:34
合唱过程中声部配合关系 课时4   合唱过程中声部配合关系 10:30
合唱指挥的基本概念与要领 课时5   合唱指挥的基本概念与要领 10:28
戏曲音乐的分类与角色 课时6   戏曲音乐的分类与角色 13:52
打击乐器在合奏中的重要性 课时7   打击乐器在合奏中的重要性 07:59

-模块四   世界三大音乐教育体系

奥尔夫音乐教学法简介 课时1   奥尔夫音乐教学法简介 10:43
柯达伊手势解析 课时2   柯达伊手势解析 08:06
达尔克罗兹音乐教学体系 课时3   达尔克罗兹音乐教学体系 10:37

-模块五   音乐教育观念

音乐的智育观念 课时1   音乐的智育观念 09:35
音乐的德育机制 课时2   音乐的德育机制 08:33
音乐的社会文化和谐 课时3   音乐的社会文化和谐 07:53
音乐与学校素质教育 课时4   音乐与学校素质教育 09:31
在音乐教学中注重对学生因材施教 课时5   在音乐教学中注重对学生因材施教 08:09

-模块六   音乐教学实践

音乐剧中如何把握角色与人物关系 课时1   音乐剧中如何把握角色与人物关系 09:17
流行音乐中演唱技巧与舞台互动 课时2   流行音乐中演唱技巧与舞台互动 08:33
专业音乐表演者的培养 课时3   专业音乐表演者的培养 11:20
音乐创作 课时4   音乐创作 13:02
乐队排练注意事项 课时5   乐队排练注意事项 12:17
指挥对于合唱团的重要性 课时6   指挥对于合唱团的重要性 13:28

-模块七   舞台表演

声乐表演过程中的具体要求 课时1   声乐表演过程中的具体要求 10:36
提升器乐演奏舞台表演能力 课时2   提升器乐演奏舞台表演能力 09:12
舞台表演在歌剧中的重要性 课时3   舞台表演在歌剧中的重要性 09:00
器乐合奏过程中常见问题 课时4   器乐合奏过程中常见问题 10:32
乐队配合关系 课时5   乐队配合关系 08:58

-模块八   音乐教学流程

课程导入环节 课时1   课程导入环节 10:48
教学过程中的师生关系 课时2   教学过程中的师生关系 10:58
音乐课堂教学方法的多样性 课时3   音乐课堂教学方法的多样性 09:04
音乐课堂教学评价 课时4   音乐课堂教学评价 10:47

-模块九   音乐发展历程

中国古代音乐史（1） 课时1   中国古代音乐史（1） 10:55
中国古代音乐史（2） 课时2   中国古代音乐史（2） 12:13
中国近现代音乐史 课时3   中国近现代音乐史 12:37
民族民间音乐 课时4   民族民间音乐 09:42
文艺复兴时期音乐 课时5   文艺复兴时期音乐 12:43
巴洛克时期音乐 课时6   巴洛克时期音乐 13:27
古典时期音乐 课时7   古典时期音乐 08:44
浪漫主义时期音乐 课时8   浪漫主义时期音乐 11:44

-模块十   音乐审美与情感艺术

音乐审美的内涵 课时1   音乐审美的内涵 07:38
音乐的审美特征 课时2   音乐的审美特征 11:02
音乐审美的价值 课时3   音乐审美的价值 13:07
培养音乐审美的能力 课时4   培养音乐审美的能力 08:35

-模块十一   音乐教育的意义与影响

音乐教育对于幼儿发展的影响 课时1   音乐教育对于幼儿发展的影响 09:21
音乐教育对儿童认知发展的作用 课时2   音乐教育对儿童认知发展的作用 08:15
音乐教育对学生成长的作用 课时3   音乐教育对学生成长的作用 08:55
音乐教育对特殊儿童的作用 课时4   音乐教育对特殊儿童的作用 09:59
音乐疗法的定义及其原则 课时5   音乐疗法的定义及其原则 09:19
音乐教育与受众群体的心理健康 课时6   音乐教育与受众群体的心理健康 10:58
音乐对情绪的影响 课时7   音乐对情绪的影响 10:50

-模块十二   二十世纪我国音乐教育的基本分类

学校音乐教育 课时1   学校音乐教育 08:32
音乐教师教育 课时2   音乐教师教育 08:24
专业（职业）音乐教育 课时3   专业（职业）音乐教育 10:55
社会音乐教育 课时4   社会音乐教育 09:14

-模块十三   如何提升行业竞争力

音乐特色课程设置 课时1   音乐特色课程设置 11:11
打造自我特色以提升竞争力 课时2   打造自我特色以提升竞争力 08:34

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主讲老师

卫慧杰

卫慧杰

电子信息技术学院音乐教师

毕业于江西科技师范大学音乐系，毕业之后担任电子信息技术学院的音乐教师。有着丰富的授课经验，自主研发音乐系列课程，以及全国多家教育集团的课程研发与指导经验。善于采用激励教学的方式，让每一个学生都有不一样的成长过程，启迪他们的智慧，让学生有一个有趣智慧的人生。 查看更多

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