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课程特色

  • 将幼儿园的运营管理与《幼儿园园长专业标准》相结合
  • 指导幼儿园的筹建运作，探索幼儿园园本文化发展之路
  • 着力培养与提升学前教育管理人员的专业技能与职业素养

面向人群

  • 学前教育行业中高层管理人员、投资人
  • 有志于在学前教育领域有长远发展期望的人士

学习目标

  • 旨在培养“专业理论知识+专业技能+职业素养+实践能力+良好品质”全面发展的复合型幼儿园园长。

学习收获

  • 加深对园所发展规划与文化建设的理解，掌握提升幼儿园品牌影响力的方法
  • 掌握保育教育与教师引领的策略，能助推教师往多个方面发展
  • 提升内外管理与环境调试的能力，实现幼儿园高效、安全地运营

讲师介绍

  • 贺红芳

    贺红芳

    北京市级示范幼儿园优秀教师

    北京市级示范幼儿园优秀教师，北京师范大学硕士。从事一线教学工作，拥有丰富的实际教学经验，既懂理论知识，又和幼儿教学实践结合。
  • 郭雅馨

    郭雅馨

    北京市级示范幼儿园优秀教师

    北京市级示范幼儿园优秀教师，北京师范大学硕士。从事一线教学工作，拥有丰富的实际教学经验，既懂理论知识，又和幼儿教学实践结合。
  • 周玉平

    周玉平

    北京市级示范幼儿园优秀教师

    北京市级示范幼儿园优秀教师，北京师范大学硕士。从事一线教学工作，拥有丰富的实际教学经验，既懂理论知识，又和幼儿教学实践结合。
  • 杜立凡

    杜立凡

    北京市级示范幼儿园优秀教师

    北京市级示范幼儿园优秀教师，北京师范大学硕士。从事一线教学工作，拥有丰富的实际教学经验，既懂理论知识，又和幼儿教学实践结合。

学习证书

  • 职业技能在线学习项目是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）颁证
  • 证书编码唯一，官网可查
  • 通过学习、考试后，获得《职业技能在线学习证书》

-模块一   规划幼儿园的发展

幼儿园工作规程 课时1   幼儿园工作规程 14:58
幼儿园管理条例 课时2   幼儿园管理条例 13:52
幼儿园园长专业标准（一） 课时3   幼儿园园长专业标准（一） 15:43
幼儿园园长专业标准（二） 课时4   幼儿园园长专业标准（二） 17:02
幼儿园教职工配备标准 课时5   幼儿园教职工配备标准 10:38
3-6岁儿童学习与发展指南 课时6   3-6岁儿童学习与发展指南 13:33
幼儿教师的着装要求 课时7   幼儿教师的着装要求 10:35

-模块二   营造育人文化

幼儿园文化建设基本原则 课时1   幼儿园文化建设基本原则 10:38
优化幼儿园物质文化环境 课时2   优化幼儿园物质文化环境 10:32
幼儿园物质环境创设指导 课时3   幼儿园物质环境创设指导 19:56
丰富幼儿园精神文化环境 课时4   丰富幼儿园精神文化环境 09:25
幼儿园精神环境创设引领 课时5   幼儿园精神环境创设引领 17:52
幼儿园文化环境营造策略 课时6   幼儿园文化环境营造策略 10:21
如何打造幼儿园园所文化 课时7   如何打造幼儿园园所文化 10:50

-模块三   领导保育教育

秋冬季幼儿常见病的预防 课时1   秋冬季幼儿常见病的预防 08:58
春季幼儿常见病的预防 课时2   春季幼儿常见病的预防 05:47
幼儿园常见疾病治疗 课时3   幼儿园常见疾病治疗 13:16
幼儿园卫生保健工作内容及要求（一） 课时4   幼儿园卫生保健工作内容及要求（一） 15:54
幼儿园卫生保健工作内容及要求（二） 课时5   幼儿园卫生保健工作内容及要求（二） 14:38
幼儿园卫生保健工作内容及要求（三） 课时6   幼儿园卫生保健工作内容及要求（三） 14:08
幼儿园建筑卫生 课时7   幼儿园建筑卫生 13:35
幼儿园用具设备卫生 课时8   幼儿园用具设备卫生 17:42
幼儿园心理环境卫生 课时9   幼儿园心理环境卫生 15:59
幼儿活动卫生 课时10   幼儿活动卫生 13:58
幼儿饮食卫生 课时11   幼儿饮食卫生 14:49
幼儿膳食配置及饮食卫生 课时12   幼儿膳食配置及饮食卫生 15:32
幼儿营养卫生 课时13   幼儿营养卫生 15:05
膳食管理制度 课时14   膳食管理制度 13:00
幼儿园午睡的管理指导 课时15   幼儿园午睡的管理指导 05:56
幼儿园晨午检的规范 课时16   幼儿园晨午检的规范 06:19
集体生日会的意义和组织技巧 课时17   集体生日会的意义和组织技巧 09:41
怎样组织幼儿参观博物馆 课时18   怎样组织幼儿参观博物馆 10:46
大型活动的组织与策划流程 课时19   大型活动的组织与策划流程 10:07
节日活动的组织和实施 课时20   节日活动的组织和实施 14:57
幼儿园环境与幼儿发展的关系 课时21   幼儿园环境与幼儿发展的关系 13:45
幼儿园教育环境评价内容 课时22   幼儿园教育环境评价内容 10:51
幼儿园教育环境评价方法 课时23   幼儿园教育环境评价方法 13:43
生活中的常规培养 课时24   生活中的常规培养 14:59
游戏中的常规培养 课时25   游戏中的常规培养 10:59
集体教学活动中的常规培养 课时26   集体教学活动中的常规培养 12:15
区角活动中的常规培养 课时27   区角活动中的常规培养 11:31
来园和离园的常规培养 课时28   来园和离园的常规培养 11:14
幼儿园与小学衔接的重要性 课时29   幼儿园与小学衔接的重要性 13:13
如何做好幼儿园与小学的幼小衔接 课时30   如何做好幼儿园与小学的幼小衔接 14:49
“小学化”现象的原因与避免 课时31   “小学化”现象的原因与避免 15:06
幼儿园一日生活教育指导 课时32   幼儿园一日生活教育指导 13:34
幼儿园区域活动教育指导 课时33   幼儿园区域活动教育指导 15:04
幼儿园户外活动教育指导 课时34   幼儿园户外活动教育指导 13:55
幼儿园环境创设教育指导 课时35   幼儿园环境创设教育指导 18:42
幼儿园健康领域教育 课时36   幼儿园健康领域教育 16:32
幼儿园语言领域教育价值、目标 课时37   幼儿园语言领域教育价值、目标 11:17
幼儿园语言领域教育类型（一） 课时38   幼儿园语言领域教育类型（一） 14:48
幼儿园语言领域教育类型（二） 课时39   幼儿园语言领域教育类型（二） 14:17
幼儿园社会领域教育指导（一） 课时40   幼儿园社会领域教育指导（一） 09:07
幼儿园社会领域教育指导（二） 课时41   幼儿园社会领域教育指导（二） 08:18
幼儿园音乐领域教育指导 课时42   幼儿园音乐领域教育指导 17:51
幼儿园科学领域教育指导 课时43   幼儿园科学领域教育指导 15:22
幼儿园数学领域教育指导 课时44   幼儿园数学领域教育指导 12:35
幼儿园美术领域教育指导 课时45   幼儿园美术领域教育指导 17:53
如何有效开展幼儿园园本教研 课时46   如何有效开展幼儿园园本教研 11:20
组织幼儿园教师教研流程 课时47   组织幼儿园教师教研流程 14:11
幼儿园教研主要内容和方法 课时48   幼儿园教研主要内容和方法 16:52
幼儿园园本课程内容 课时49   幼儿园园本课程内容 13:22
幼儿园园本课程设计原则 课时50   幼儿园园本课程设计原则 14:12
幼儿园园长在园本课程指导中的作用 课时51   幼儿园园长在园本课程指导中的作用 17:04
优秀园本课程案例分析与指导 课时52   优秀园本课程案例分析与指导 20:34
幼儿园德育教育 课时53   幼儿园德育教育 14:07
幼儿园德育课程资源的发现与整合 课时54   幼儿园德育课程资源的发现与整合 13:13

-模块四   引领教师成长

新建园的人员安排与管理 课时1   新建园的人员安排与管理 11:24
教师的职业生涯规划 课时2   教师的职业生涯规划 10:58
教师的分层培养策略 课时3   教师的分层培养策略 10:45
幼儿教师师德概述 课时4   幼儿教师师德概述 15:15
师德高尚教师表现 课时5   师德高尚教师表现 15:04
幼儿教师不道德行为表现 课时6   幼儿教师不道德行为表现 12:27
幼儿教师职业特点 课时7   幼儿教师职业特点 14:57
幼儿教师所应具备的高素质 课时8   幼儿教师所应具备的高素质 15:39
幼儿教师职业道德 课时9   幼儿教师职业道德 12:01
幼儿园教师准入制度 课时10   幼儿园教师准入制度 14:15
幼儿教师职前职后培训指导 课时11   幼儿教师职前职后培训指导 14:33
幼儿园教师职称评定 课时12   幼儿园教师职称评定 14:26
幼儿园教师学习共同体的构建 课时13   幼儿园教师学习共同体的构建 11:55
如何减少园所教师的流动性 课时14   如何减少园所教师的流动性 11:04
面对教师的职业倦怠，园长怎么做 课时15   面对教师的职业倦怠，园长怎么做 11:19
提升教师的职业幸福感 课时16   提升教师的职业幸福感 10:37
年轻教师管理策略与技巧 课时17   年轻教师管理策略与技巧 11:01
如何提高教师的职业素养与能力 课时18   如何提高教师的职业素养与能力 18:01
园长的三种角色与六项职责 课时19   园长的三种角色与六项职责 11:18
团队建设的重要性和常用技巧 课时20   团队建设的重要性和常用技巧 11:26
如何组织一个好的幼儿园团队 课时21   如何组织一个好的幼儿园团队 13:49
如何指导幼儿园团队建设 课时22   如何指导幼儿园团队建设 10:03
如何引导教师进行德育工作 课时23   如何引导教师进行德育工作 16:09

-模块五   优化内部管理

幼儿园财务管理的规范 课时1   幼儿园财务管理的规范 08:17
如何建立幼儿园规章制度 课时2   如何建立幼儿园规章制度 10:20
幼儿园规章制度类型及有效实施 课时3   幼儿园规章制度类型及有效实施 13:48
幼儿园危机处理策略 课时4   幼儿园危机处理策略 06:37
引发幼儿园事故的常见原因有哪些 课时5   引发幼儿园事故的常见原因有哪些 06:11
幼儿的服药安全禁忌 课时6   幼儿的服药安全禁忌 07:35
健全的卫生保健档案管理 课时7   健全的卫生保健档案管理 07:08
卫生保健的监督与检查 课时8   卫生保健的监督与检查 07:38
幼儿意外伤害的紧急处理 课时9   幼儿意外伤害的紧急处理 10:55
幼儿膳食管理 课时10   幼儿膳食管理 08:39
幼儿园后勤人员上岗要求 课时11   幼儿园后勤人员上岗要求 16:34
幼儿园后勤管理具体内容 课时12   幼儿园后勤管理具体内容 12:24
幼儿园陪餐政策新要求 课时13   幼儿园陪餐政策新要求 15:43
幼儿园后勤的精细化管理 课时14   幼儿园后勤的精细化管理 12:02
食堂建筑、设施与设备 课时15   食堂建筑、设施与设备 18:41
水源管理及环境卫生 课时16   水源管理及环境卫生 17:43
卫生管理规则制度 课时17   卫生管理规则制度 15:12
食品卫生责任落实 课时18   食品卫生责任落实 16:46
食品采购及运输卫生 课时19   食品采购及运输卫生 10:29
食品验收入库及储存卫生 课时20   食品验收入库及储存卫生 10:54
食品加工烹饪与分餐卫生 课时21   食品加工烹饪与分餐卫生 14:49
食品加工工具、器具卫生 课时22   食品加工工具、器具卫生 12:49

-模块六   调试外部环境

幼儿教育与家庭、社区 课时1   幼儿教育与家庭、社区 08:43
幼儿园与社区的合作 课时2   幼儿园与社区的合作 04:56
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    简芳芳 5分

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    2023-06-28
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    2023-06-16

主讲老师

贺红芳

贺红芳

北京市级示范幼儿园优秀教师

北京市级示范幼儿园优秀教师，北京师范大学硕士。从事一线教学工作，拥有丰富的实际教学经验，既懂理论知识，又和幼儿教学实践结合。 查看更多

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