课程导语
本课程从理论、技能及教师职业素养三个层面进行阐述，具体学习及考试内容涵盖基本乐理知识、视唱练耳基础、西方音乐史、音乐教学论、音乐教师基本素养、儿童心理学、相关政策解读七块内容，全方位进行学习。
讲师团队
田家林
中国文学艺术家协会副秘书长
中国大众音乐学会会员，中国文学艺术家协会副秘书长，中国文化部特聘声乐教授，中国音乐学院声乐教授，著名青少年声乐教育家，男高音歌唱家。
孙榕
国家一级演员
中国音乐学院声乐硕士，国家一级演员，煤矿文工团青年女高音歌唱家，文化部特殊人才。现任浙江职业艺术学院、海南热带海洋学院、云南普洱大学艺术系声乐客座教授。中国音协会员，北京音协会员，世界华人音乐协会理事。
胡迪
旅意戏剧女高音歌唱家
旅意戏剧女高音歌唱家，意大利歌剧声乐硕士研究生，2004年参加德国莱比锡音乐学院声乐大师蕾娜德·法仃的大师班学习，2005年参加世界著名男高音歌唱家卡罗、贝尔冈齐在中央音乐学院的大师班，得到大师的称赞，具有戏剧张力的难得的声音。2006年在校考入法国诺泽凡达姆声乐大师班进行声乐学习。2007年毕业于中央音乐学院声乐歌剧系。
张媛媛
中国大众音乐学会会员
毕业于中国音乐学院音乐教音乐教育系，中国大众音乐学会会员，全国艺术新星选拔赛评委。
适合人群
少儿音乐意向工作者
音乐专业毕业学生
音乐教育培训教师
课程模块
-
高级模拟考试 共包含270道题目正式考试 共包含100道题目
课程收获
学习目标
- 理解音乐教育学与心理学原理
- 掌握音乐教学核心技巧与方法
- 增强个人音乐职业素养与修养
- 成为具备专业能力的优秀少儿音乐教师
核心知识点
- 基本乐理、视唱练耳
- 西方音乐史、儿童心理学
- 音乐教师职业理念
- 职业道德、音乐发展要求
课程特色
- 针对性：围绕少儿音乐教学的实际需求，分模块设计课程
- 专业性：参考多部国内音乐专业指导教材，设置课程内容
- 实用性：结合音乐教学理论及方法，优化音乐教学设计
- 全面性：涵盖音乐理论、技能及职业素养，全面提升音乐教育素养
学习收获
- 听辨能力：能听辨各种节奏及标准乐音
- 唱读能力：能识乐谱，可看谱视唱
- 欣赏能力：能鉴赏中外音乐，理解音乐创作背景和内涵
- 教学能力：能进行音乐教学单元设计
学员评价