课程导语
本课程旨在应对儿童教育领域中专业知识匮乏的现状，结合“科技强国行动纲要”的指导思想，通过提供科学素养、机器人和编程领域的专业理论与实践内容，致力于培养优秀的儿童科普教育师资队伍。
讲师团队
贾美雅
上海青艺童创青少年发展中心常务副理事长兼秘书长
现担任上海青艺童创青少年发展中心常务副理事长兼秘书长，上海市优秀共产党员，上海市育才奖获得者，中国教育技术协会中小学专委会副秘书长，中国青年科技工作者协会信息与电子科学专业委员会委员，上海市培训协会理事。
徐暹
上海青艺童创青少年发展中心副理事长
上海青艺童创青少年发展中心副理事长，全国创新名师，全国学科创新带头人，中国国际科普促进会专家，江苏省计算机学会青少年信息与智能教育专委会常务委员，江苏省青少年科技教育协会常务理事，苏州市青少年校外教育指导中心主任，苏州市科普促进协会副秘书长。
何繁荣
上海市黄浦区劳动技术教育中心 高级教师
上海市黄浦区劳动技术教育中心 高级教师 电子学会现代教育技术分会副秘书长，区学科带头人。
适合人群
中小学教师
科学课程任课老师
教育机构工作人员
感兴趣的社会人员
课程模块
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初级模拟考试 共包含198道题目正式考试 共包含100道题目
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中级模拟考试 共包含199道题目正式考试 共包含100道题目
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高级模拟考试 共包含233道题目正式考试 共包含100道题目
课程收获
学习目标
- 理解儿童科创教育的重要性与核心理念
- 熟悉多种科创教学工具与平台的操作与应用
- 掌握项目式学习、探究式学习等先进教学法
- 提升创新思维与问题解决能力，设计并实施创意科创课程
核心知识点
- 计算思维与数字素养
- 数字化学习与创新
- 儿童的科学素养教育方法
- 积木类与实物编程机器人教学
课程特色
- 理论筑基，实践跃升教学能力
- 知识融合，拓宽教育视野边界
- 多元案例，深化科创跨学科教育
- 践行“学中创”，提升综合素养
学习收获
- 熟谙儿童认知发展，精准施教，激发儿童探索欲
- 擅长多种教学方法，提升儿童科学兴趣与创新能力
- 掌握将复杂科学概念转化为儿童易懂内容的方法，促进儿童多维成长
- 强化教育设计与实践能力，能设计具有趣味性、启发性的科创活动
学员评价